2016/7/31オープンキャンパスレポート

レッスン公開　ピアノ：干野宜大 専任講師

受講生：池平仁史（演奏家コース4年）
受講曲：L.v.ベートーヴェン作曲「ピアノソナタ第21番　ワルトシュタイン」より 第1楽章

レッスン公開　トランペット：海保　泉 講師

受講生：村松みゆ（器楽コース2年）／伴奏：谷口愛奈（器楽コース2年）
受講曲：J.フンメル作曲「トランペット協奏曲 変ホ長調」より 第1楽章

レッスン公開　フルート：飯島和久 教授

受講生：毛見朱里（器楽専門１年）／伴奏：飯田　毅（ピアノ専門１年）
受講曲：P.ゴーベール作曲「ノクチュルヌとアレグロ・スケルツァンド」

ミニコンサート

大学　受験対策講座「ソルフェージュ（初級）」

佐怒賀悦子 教授
テーマ：「調号2つの長調（単旋律）8分の6拍子」

教授コメント 導入：
▼ラの音を歌う。
▼三和音の中の音に、声をピタッと溶け合わせる練習。
▼和音の種類を響きで聴き分ける。
▼B-durとD-dur のメロディーを真似して歌う

D-dur　に親しむ：
▼D-durの音階を、しくみ（全音・半音、導音と主音等）を理解し感じながら歌う。さらにシークエンスで歌ったり、リズムパターンを加えて歌うなど。
▼D-dur の視唱の導入。
▼D-dur の書き取りの導入。

8分の6拍子に親しむ：
▼リズムの３要素（Time・Space・Energy）を意識しながら拍の分割を行うことによって、自然で正確で音楽的なリズム表現（リズム打ち・リズム読み）をする練習。
▼動きを採り入れた8分の6拍子（符点リズム、休符等も含む）の音楽的な表現。
▼リズムカードを用いたリズム聴音の導入。

今日のしあげ：
▼D-dur、8分の6拍子、4小節の単旋律聴音とその歌唱。

今回も、聴音の学習が初めての方、少し経験のある方、たくさんの方々にご参加いただきありがとうございました。専門実技の向上がソルフェージュの一番の目的です。音楽をていねいに「聴く力」「表現する力」「読む力」「書く力」を、身につけていきましょう。クラリネットやサックスなど、移調楽器を勉強されている方は、自分の楽器を構えたときと、ピアノの旋律を聴くときのそれぞれの「ドレミ」の感覚を上手に使い分けできるように、徐々に経験を積んでいきましょう。